المعلم الفاعـــــــــــل

المعلم الفاعـــــــــــل

1- تعريف المعلم:

هو موظف تربوي ، تتوفر لديه كفاءات نوعية متخصصة تقوم على قاعدة معارف مكتسبة عن طريق دراسات ، وعن طريق الممارسات الميدانيـــــة ومن أهم الصفات الموجودة في المعلم هي : "الصدق ، الإخلاص ، التحلي بالأخلاق الفاضلة والحميدة ، الاستشارة لذوي الخبرة خاصة المشرفين التربويين..."

كما يمكن اعتبار المعلم حجر الزاوية, لذا يجب أن يكون ذا كفاءة علميـــة مبنية على إيمان بالغ بالرسالة التربوية وقيمتها وذا ضمير واع حي مما يدفعه على دأب عملـــــه في رعاية النشء، وبذل الجهد ، والتضحية من أجل تكوين الأجيال الصاعدة ، وهذا لا يتأتى إلا بحث المعلم على حضور الندوات التربوية والأيام الدراسية التي تقام على مستوى المقاطعـة كما يجب حثه على المشاركة في الفريـــق التربـــــوي بفعاليــــة ، وكذلك حثه على استعمــــال تكنولوجيات العصر خاصة  الإعلام الآلي .

2- مواصفات المعلم الناجح :

من أهم الصفات التي يجب أن  يتميز بها المعلم الناجح ما يلي :

1- أن يملك شخصية قوية مؤثرة، ويمتلك بها قلوب المتعلمين

2- أن يكون محبا للأطفال عاطفا عليهم.

3- أن يكون عارفا بطبائع الأطفال وميولهم  واتجاهاتهم , حتى يجعل عمله قائما    على هذه الأسس .

4- أن يكون عادلا في تعامل مع متعلميه

 5 - أن يتيح للمتعلمين فرص العمل والتجارب بأنفسهم .

6- أن يكون قدوة لمتعلميه في دينه وسلوكه.

7- أن يكون أمينا في عمله .

وقد ذكر رابح تركي هذه المواصفات ملخصة في :

- التمكن من المادة التعليمية.

- القيادة الديمقراطية.

- العدالة وعدم التمييز.

- العناية بالمظهر.

- احترام القوانين والمحافظة على المواعيد  . ( 1 ) رابح تركي. أصول التربية والتعليم.

إنَ المعلم في مراحل إعداده تتاح له الفرص كي يتعلم الكثير فطريا وعمليا ، ولعل القصد  من هذه الإعداد هو القيام بهذه المهنة على أكمل وجه ، كما يستفيد أثناء ممارسـته لمـهنته من فترات تكوينية ، من أجل الرفع من مستوى أدائه ، وفي الوقت ذاته فإن عمله تحكمه جملة من العوامل تؤثر بشكل أو بآخر في مستوى أدائه ،فإذا أدركنا هذه العوامل استطعنا أن نبرز دور المعلم.

Unknown

mardi 7 janvier 2014

أكمل القراءة

Comment travailler en salle de classe

Comment travailler en salle de classe

 Comme  enseignante  ou  enseignant, un  de  nos  devoirs  est d'enseigner

à  l'élève  de bonnes  habitudes  de travail  pour  bien réussir  en classe.  Ce processus comprend quatre  étapes qui' il faut repasser avec tous nos élèves :
 

l. Se préparer au travail :
  - Lit et écoute les directives.
  - Regarde l'assignation et demande-toi si tu sais ce que tu as à faire.
  - Si tu sais ce que tu dois faire, sort tout ce qui est nécessaire et place le  reste dans ton  pupitre.
  - Si tu ne sais pas ce que tu dois faire,lève ta main et demande de l'aide.

2. Débuter le travail :
 - Écris ton nom sur la feuille.
 - Vérifie afin de voir s'il y a des exemples que tu peux utiliser comme modèle.
 - Dis-toi silencieusement ce que tu dois faire.
 - Commence immédiatement le travail.
 - Complète ton travail tel que demandé.

3. Vérifier son travail :
  - Lis chaque phrase, une à la fois.
  - Y a-t-il une lettre majuscule au début de chaque phrase?
  - Y a-t-il un point à la fin de la phrase?
  - Chaque mot est-il bien écrit? Vérifie dans ton dictionnaire.

4. Remettre son travail :
  - Ton nom est-il sur la feuille?
  - Efface les taches qui ne devraient pas être sur la feuille.
  - Dis-toi silencieusement ce qu'il faut faire quand ton travail est terminé.
  - Place tes choses dans ton pupitre.
  - Prépare-toi pour ton prochain travail.

 Comme professionnels, nous nous rendons tous compte qu'un enfant qui travaille sans ligne de conduite spécifique est voué à  l'échec. Aidons-lui à bien réussir en classe.

Unknown

أكمل القراءة